“90 后留學生回國做住家保姆 5 年月入過萬?！?/span>對此，評論區(qū)聲音兩級分化明顯，有人表示“大材小用”，也有人認為職業(yè)不分高低貴賤。讓人不由聯(lián)想起前段時間，同樣備受熱議的“90后碩士辭掉金融分析員工作，當廢品回收員”一事。似乎“名校畢業(yè)”、“海歸精英”這類詞語，一旦與保姆、廢品回收、快遞外賣等“低門檻”的詞語牽扯上關系，不管是對知識還是對智力都是一種浪費。因此，每當有“高學歷”人才，從事的職位檔次與大家的預期不符時，就容易引起網(wǎng)友們的激烈討論。相信不少人，對于“職業(yè)選擇”的啟蒙都源于這樣一句話：“你一定要好好學習，不然長大就只能和某某一樣XXX?！?/span>這個“XXX”包括但不限于收廢品、擦皮鞋、服務員等幾乎不需要學歷進行支撐的工作。而一旦擁有高學歷，必定要綁定類似科研、金融、管理等“高成就”“高地位”的崗位，才對得起多年的辛勤耕耘。但事實上，仔細研究過往案例，我們可以發(fā)現(xiàn)，高學歷求職者在家政領域的工作，早已不像從前那么單一。除了日常的家務，還同時涉及到早教、外語、收納及家庭管家等領域范疇。月薪十分可觀，還同樣能夠憑借自身所學，提供專業(yè)的家務統(tǒng)籌服務。而不是像大多數(shù)人所想象的“浪費人才”。事實上，高學歷人才不能從事“低價值”工作的這一觀點，不僅片面，更是對就業(yè)者的一種職場上的隱性歧視。職業(yè)不分貴賤，職業(yè)生涯無“標配”。對于就業(yè)者而言，在擇業(yè)的過程當中，是聽從外界的聲音，還是遵從自己內心的選擇，也是極其關鍵和需要勇氣的一環(huán)。很多人對各行各業(yè)的認知，往往還停留在表面。但事實上，求職者在做職業(yè)選擇的時候，永遠是緊跟市場供求關系在走的。就像嘲笑留學回國做保姆的人，往往看不到這份工作背后，家政人員向高學歷發(fā)展早已是大勢所趨。曾經(jīng)人們更多是為能不能吃飽穿暖的生活層面上的問題發(fā)愁。而現(xiàn)在，隨著社會經(jīng)濟結構的變化，越來越多人的關注點變成，目前的生活服務體系能否夠滿足精神層面需求的問題。此時，保姆早已不是簡單收拾家務就可以輕松滿足需求的工作。在此基礎上，越來越多的家庭愿意為“育兒”“教育”“管理”“收納”等其他綜合技能層面付費。甚至，在同一個家庭，同時存在“家務保姆”“育兒保姆”“資產(chǎn)管家”等多職位的情況，也屢見不鮮。同樣，提到碩士生收廢品，腦海中立馬浮現(xiàn)出來的是“衣衫破爛”“到處翻垃圾”的臟亂差形象。但事實上，這一行的利潤并不低。很多人可能想象不到，目前我們國家的廢品回收利用率僅25%左右，剩下的75%待開發(fā)。因此，我們平時收完快遞隨手丟棄的紙殼，本身就是一個暴利產(chǎn)品。而且從宏觀來講，這也是為環(huán)保做貢獻。伴隨高學歷人才的參與，能夠讓他們將學到的知識，活用到傳統(tǒng)的廢品回收行業(yè)當中，對其進行變革與創(chuàng)新，將它的運轉模式變得更加科學便捷，利潤也隨之變得愈加可觀。因此，高學歷人才步入“低門檻”領域，表面看似資源浪費，但實則更像是對目前行業(yè)的創(chuàng)新。不僅能夠填補上市場供需上的空缺，同時也是對行業(yè)體系的更新和改寫。都是砌墻，但有人只看到現(xiàn)在，認為自己就是一個工人；而有人認為自己在建設一座大樓，還有人認為自己在建設一個城市。就像打響“高學歷低門檻”擇業(yè)第一槍的，北大畢業(yè)賣豬肉的陸步軒。但他們不知道是，陸步軒選擇賣豬肉，并不是受生活所迫帶來的“走投無路”。相反，他是因為看中了豬肉市場的巨大漲幅空間，在反復權衡利弊后做出的嘗試。正因如此，他的豬肉事業(yè)越做越大，在嘲笑聲中硬是將“殺豬”這件事做成了資產(chǎn)上億的產(chǎn)業(yè)。此外，他還編寫了《豬肉營銷學》講義，填補了屠夫專業(yè)學校和專業(yè)教材的空白。相反，在過去一波又一波的外語熱、金融熱、法學熱等熱潮當中，不少學生在缺乏審時度勢的判斷的情況下，一股腦的全涌入到各種熱門專業(yè)中。最后，在擇業(yè)階段，同樣將巨大精力耗費在“進大廠”“體制內”“世界500強”等熱門職業(yè)選擇當中。等到熱度消散，“逃離體制內”“大廠批量裁員”“35歲職業(yè)瓶頸”等話題甚囂塵上，大量求職者呆愣原地的同時。像“物業(yè)”“家政”“農(nóng)業(yè)”甚至“殯葬”等領域，因為過于冷門，反而成為社會上稀缺的人才。因此，不管是家政、外賣、殺豬，還是收廢品，當讀書無用等觀點甚囂塵上，真正值得我們關注的，是躲藏在過表象后的本質，是透過浮躁的表象看到未來。就像北大校長許智宏說的：“從事細微工作，并不影響這個人有崇高的理想?！?/span>恰同《新華字典》1998年修訂版，關于“前途”一詞的解釋：“張華考上了北京大學；李萍進了中等技術學校；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途?！?/span>如今，這句話或許可以換個說法：張華進了大廠；李萍開了公司；我在當住家保姆。
